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一二年级的学生有必要次次考满分吗?过来人的亲身经历

2021-01-13 17:45 少儿英语

一、二年级的学生在学习上有必要每次都得满分吗?对于小学一二年级的学生来说,所学的知识比较简单,没

有太多的知识需要掌握。所以学生经常考试得满分,这是比较常见的。但是家长不能每次都要求孩子满分,要在学习上不断稳步上升。家长要注意以下几点,帮助孩子正确开拓学习方法。

首先,满分背后的逻辑是我们的父母需要深思的地方。

认为孩子应该得满分,往往有这样的看法:

1.这些问题这么容易,你为什么不能?2.简单的问题可能会答错。你粗心吗?是不是很蠢?3.班里那么多同学考了100分,你为什么考了99分?4.没有100分,说明你不够努力。

想一想,以上的想法你哪一个赢了?

1.题目简单真实,但从成年人的角度来看。对于一个孩子来说,完全没有学到的知识是很难的,尤其是当他刚从幼儿园进入小学的时候。

有的孩子读过幼小的联系,在心态和学习上有所准备。上了小学以后会更容易适应。然后就容易进入状态,考试成绩好。很简单,他们已经联系过了,看过了。

父母需要做的是倾听孩子的声音,尤其是孩子说很难理解的时候。如果他们一听就跳起来,会觉得孩子有问题。之后,孩子在学习上有什么不懂的地方敢告诉你吗?

隐瞒自己做不到的事情,在以后的考试中就会暴露出来,所以我们宁愿鼓励孩子在平时发现自己的不足,从而克服。不要等到考完试才发现自己的错误,这样往往会带来更多的情绪和批评。

2.简单的问题回答不正确是粗心还是愚蠢?

我女儿也会这么做。后面的大问题她得分,前面的小问题她失分,一题之下理解。这次考试失分,是庭母最烦的事。

事实上,类似的情况在他们二年级的班级中仍然很常见。后来我和母女俩分析了一下,我们从几个点开始解决:

第一,加强考题。很多题目往往因为考试不仔细而丢失,可以培养孩子养成认真审题的习惯;二是学会复习。复习重点是题目怎么出来的。复习的重点是看答案是否正确;第三,遇到不懂的问题,不要浪费在那里,先回答会上的问题,因为我们发现,如果你卡在那里,不做下面的题,当你看着时间不够的时候,孩子就会慌,慌了就容易出错。

经过这样的分析和整改,就不谈杠杆的作用了。从那以后,由于这种类型而损失的点数大大减少了。

3.班里那么多同学考了100分,你为什么考了99分?

孩子的学习,一到二年级,是比较随意的。一方面是习惯没有彻底养成;另一方面,课堂上多听和少听也有关系。这种不稳定必然导致成绩的不稳定。

其实很多孩子这次100,下次98甚至95,很常见。只要大趋势还行,比如95后就不用苛求了。

况且这种比较是基于有人考100分你就做不到什么?完全不犯错的人,不是凡人。觉得我们自己做不到,更别说孩子了吧?

4,不到100分,说明你不够努力

这也是很常见的。如果达不到自己的要求,就会像法官一样宣布自己没有努力!孩子受委屈了。你说你很努力。为什么没考100分?

坚持住,这是个死结。来回说也没用。

说到底,你还是对孩子要求高。如果你不能得满分,那你一定是犯了错误,所以你应该受到批评和惩罚。

前面说过,孩子不是完美的,不可能永远得100分。所以无法接受,孩子会发现,再努力也达不到父母要求的100分,会抑郁,会自卑,会放弃,会觉得自己很蠢,永远做不到。学习,你会早早失去斗志和信心。

就这样,我们在训练孩子在不知不觉中厌学。

所以没必要每次都得满分,看孩子做的好不好,和孩子一起分析问题。只要孩子保持好的趋势,就会乐于接受。这样你不累,孩子也不累。

我们要的是良性循环,孩子的好习惯,学习的兴趣和动力。

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